一对一个性化辅导教育加盟的全局把控和未来局势怎么样呢？今天就来和小编一起来看一下一对一个性化辅导教育加盟未来的发展前景。

每个个性化教育校长都希望自己运营的校区如日中天，这就引发了关于好的校长应该具备哪些特质来带领自己的团队为校区创造*大利益！！

特征1：把控全局，了解*新教育培训行业现状

作为一校之长犹如掌舵人，需要有把控全局的能力，必须早一步了教培行业现状，以此来制定方案及对策。根据中国产业调研网发布的2016年版中国教育与培训市场专题研究分析与发展趋势预测报告显示，中国教育培训产业市值空间非常巨大。

从宏观上讲，中国教育培训产业的总需求达到1.8万亿元，除去正规的学校教育（大约占60%，折合1.08万亿）之后，市场化培训需求达到7200亿元。7200亿元的需求可以滋养一个庞大的社会培训市场，未来市场上将会出现1-2家年销售收入过1000亿元的超级培训企业，另外，还会产生5-8家年销售收入过100亿元的中型培训企业，以及30家左右年销售收入过20亿元的上市公司。

而校长则需要根据自身辅导机构的现状来进行定位并实施相应目标，让自己的的辅导机构有能力来瓜分教培行业这块大蛋糕。

特征2：了解自身产品优势及客户深度需求，发掘员工优点

不要因为自己是一校之长就高高在上，不去深入了解自己的教育产品及客户需求。连九州争鸣学堂的创始人都常常下各个校区亲自指导和跑基层了解各个校区现状。

而作为一个个性化教育加盟校区校长，你应该比员工更了解自身教育产品，优势，现状及发掘员工优点，善于给员工发言的机会，要知道基层是*了解客户情况的，要给予员工自信及关爱和发言的机会。关于教育产品优势，作为一校之长要常常问自己：一对一辅导教育需要什么？K12教育行业到底需要满足客户需求什么？

而对于教育的惯性思维来讲：是帮助学生提高成绩，获得好成绩。从表象来看确实如此，也讲的过去。然而，归根结底*终的核心要素是结果，*后的结果。即学生成绩的提升或者通过考试。

看到一篇关于教培行业分析很到位的文章中讲到：“家长会不会管这个产品是否是帮助孩子去享受了学习这个过程呢？ 也许我们教育的*高理想是让学生去享受学习的过程，然后去提升各方面的素质和能力。但是今天在中国的教育培训行业市场，现在的需求依然只有一个”。

所以，不单单是校长你要懂的客户*深层次的需求，还要将剖析的结果分享给你的员工，这样才会在后期找到定位而准确的去说服客户。

特征3：带领团队如何与客户构建信任

与客户构建*基础的信任就是你知道和了解客户*基础的痛点。如果你的校区产品连客户*基础的痛点都满足不了又何来信任之说呢？而一个中小型的个性化教育机构创建客户信任是一个长期的过程，需要校长和员工不断摸索和改进的过程将辅导效果达到*好。

原文出处：m.chuangyejmw.com/jiaoyu/shichangqianjing/12292.html