弗里曼国际儿童创想馆，儿童创造性艺术教育。思考的不只是儿童美术。我们认为艺术是一个更广泛的概念,是运用一定的审美能力和技巧,来实现一种精神文化的创造行为

不只是在培养小小画家,而是让孩子通过对不同艺术形式的接触,来逐步培养他们创意思考的习惯,锻炼动手能力,开拓艺术思维,提升审美能力。我们深信,创造性艺术教育与孩子未来的思维、想象、创意,都存在着密不可分的关系,无论孩子未来在任何领域发展。当然,能够启发创造力的领域,并非仅限于艺术、科学、文学等,各个学科都能有创意和创造的运用,但是,经由艺术的创造性教育,是*直接、*丰富、*有力量并且充满了快乐的过程!艺术,是培养创造性思维的*佳载体!

全世界19亿儿童,1/6在中国,中国大陆地区3～12岁儿童超过2亿,少儿教育面临前所未有的发展空间,教育产业发展潜力非常巨大,潜在市场规模达960000000000(9600亿),并仍然保持着迅猛的发展态势。

目前全国3-15岁少儿美术入学率不足15%,市场规模不足100亿。待开发市场潜力巨大。未来的20年将是少儿美术教育高度发展的阶段,每年将有近千亿的市场规模,目前少儿美术培训行业发展很差,大品牌很少,只有目前的不到5家的区域品牌,全国90%的城市还没有什么所谓的美术品牌,90%的城市甚至没有过千人的美术学校,所以说目前少儿美术教育领域有着巨大的发展潜力。3—15岁少儿美术教育在一线城市覆盖率仅为15%,北京、上海等特大城市均未超过20%。未来10年3—15岁美术教育将在我国除一线城市外的二三线城市呈现快速发展,并延伸至乡村,增长速度定会牛冠全球。

弗里曼,Free Mind 是自由的思维。艺术需要天马行空的创意,而这种天马行空需要自由的思维。相信,只要放飞孩子们的想象力,就能让他们拥有另一片我们所无法触及的天空。

欧洲是文艺复兴的起源地,拥有深厚的艺术积淀,而英国*早提出了创意经济这个概念,并将这一概念融入对儿童教育乃至艺术教育的培养中,注重孩子的兴趣养成、主动参与、独立思考等等。

成熟的运营模式+完善的服务管理+品牌信息统一+教育特色系统教材

1、真正国际化的艺术教育

紧跟欧美*先进的儿童艺术教育理念,弗里曼创想艺术课程从内到外与国际接轨,除了根据英国原版课件改良真正适合中国儿童的课程外,我们的绘画用品也只选择国际信任度高的知名品牌。我们为四岁以下儿童提供全进口的美国知名品牌绘儿乐,而其他所用的绘画用品统一采购自深受家长和美术老师信赖的中国马利。

2、提供丰富多彩的主题课程包
弗里曼创想艺术主题类课程颠覆循序渐进的课程模式,弗里曼的课程从一个创想艺术主题出发,用不拘一格的方式和特色材料,去启发孩子想象力和创作的*大潜能,在快乐的氛围中*终达成每个孩子艺术成长的目的。每个主题课程,每一次不一样的收获。

3、发现平凡生活中的小创意

在弗里曼创想艺术课程里,树枝、轮胎、滚珠、泥土、废布、旧毛线、蔬菜水果……这些生活中常见的材料,都能成为孩子们艺术创造的素材。孩子们的每个想法都应该给予充分的支持,没有人像弗里曼一样不吝于材料浪费,可以让孩子们在这里放肆挥洒、尽兴表达。

4、在小组中学会团队合

弗里曼创想艺术课程里设计了需要孩子团队合作的创作课程,使每个孩子都有机会表现自我。孩子们在临时组建的团队里互动,认识新朋友,培养社交能力、领导才能和团队合作精神,全方位开发孩子的潜能。

1、具有投资能力或现有培训机构。

2、热爱教育事业,具备谋求长期发展的事业心和责任心。

3、服从与支持运营中心的统一指导,并能为每一位家长与学生提供优质的服务。

4、熟悉当地市场,有从事教育培训行业的经营管理能力及资源; 诚信守约,合法经营。

5、具有在当地从事教育培训的资格;了解教育培训市场,热爱教育培训事业。

6、具有一定的市场拓展能力,拥有稳定的信息渠道及招生渠道,市场信誉较好。

7、具备固定的经营场所、教学场所和有一定数量的从业人员。