因材施教，因地制宜，*语文课程体系简介

素养教育理论与实践，全国重点课题成果

一.《习作基础》

适用对象：习作入门、写作困难学生

持续课时：共三册，累计45课时

课程目标：提高语言组织，构建文本分类，着力解决下笔难。

课程简介：我们会给孩子一把把语言的钥匙，帮助他们打开神秘而浩瀚的写作之门，教会孩子们如何在文字世界里建立支点，开始领略写作世界的魅力与快乐;同步注重理清文章的条理与层次，让文章变得详略得当、主次分明，让孩子爱上用笔尖记录成长。

二.《描写应用》

适用对象：语言平淡、描写空洞学生

持续课时：共四册，累计60课时

课程目标：丰富文章内容，增强情感表达，全面提高描写能力

课程简介：我们会给孩子一泓泓文字的清泉，让他们的思维火花不断闪现，教会孩子们如何在写作世界里尽情挥洒文字的魔法，用丰富的描写建造独属于自己的绚烂的文字城堡;同步培养孩子对生活的热爱，用文字搭建成长与生活的桥梁，让孩子纯真的情感在笔尖流淌。

三.《读写综合》

适用对象：主题单薄、选材面窄学生

持续课时：共六册，累计90课时

课程目标：提高语言质量，增强文章的画面感，提高文章的深度

课程简介：我们会给孩子一支支生花的妙笔，让他们的笔尖伴随感悟而动，教会孩子们如何用心灵雕琢文字的瑰宝，用细腻的笔触描绘生活百态;同步培养孩子对生活的理解与感悟，用文字对话成长与心灵，在白纸黑字之间勾勒出五彩纷呈的大千世界。

中国教育市场是一个庞大的市场，从2003年开始，我国在校人数已经超过了世界任何国家，居世界第1。去年高考人数达到1000万，而普通本、专科招生计划初步安排530万人，那将要产生470万左右的高考落榜生，创历史新高。

这意味着400万以上的学生需要通过我们寻求新的求学途径，另外还有出国留学、资格认证、技能培训与考研读博的近200万人，都在期待着我们的服务。 

对于中国家庭来讲，什么钱*愿意付出?对孩子的教育经费。目前我国独生子女时代来临，基本上是1家6口人养育1个孩子，只要能让孩子受到良好的教育，成为社会的有用之才，能让孩子有着美好的未来，没有哪个家长会拒绝。来自资料显示，2004年城市居民人均教育支出已达1012.85元，以7.4%的比例高居家庭消费支出的第1位。当然这个数字会随着国民经济增长同步攀升，所以有专家预测全国家庭2008年教育投资总额将达到6000亿元以上，这就是中国教育业的广阔市场。

培训短短十小时 轻松受益一辈子

*语文由创始人周健伟先生历经多年研发，打破了传统习作教学中以读和背为纲的做法，面向习作困难学生，通过短短五次课、十小时的培训，在不让学生积累、背诵、抄写一个词语、一个句子的前提下，开创出由参训学生家长自主命题，学生随机抽取、现场习作的教学模式。

独立自主知识产权 树立语文培训新标杆

作为具有独立知识产权的应用方案，*语文教学系统已经完成了从小学到高中阶段的覆盖，在此基础上，*语文还大胆创新，开创家长通过网络进行实名点评的全新模式，全力打造教育培训行业语文学科细分市场中的航空母舰，帮助千千万万青少年及家长摆脱习作造成的困扰和痛苦！

1、具有投资能力或现有培训机构。

2、热爱教育事业,具备谋求长期发展的事业心和责任心。

3、服从与支持运营中心的统一指导,并能为每一位家长与学生提供优质的服务。

4、熟悉当地市场,有从事教育培训行业的经营管理能力及资源; 诚信守约,合法经营。

5、具有在当地从事教育培训的资格;了解教育培训市场,热爱教育培训事业。

6、具有一定的市场拓展能力,拥有稳定的信息渠道及招生渠道,市场信誉较好。

7、具备固定的经营场所、教学场所和有一定数量的从业人员。